존중하는 관계란 무엇입니까?

존중하는 관계는 존중, 긍정적인 태도 및 행동을 장려하고 모범을 보일 수 있도록 학교와 유아기 환경을 지원합니다. 그것은 우리 아이들에게 건강한 관계, 회복력 및 자신감을 구축하는 방법을 가르칩니다.

우리 지역 사회의 모든 사람은 존중받고, 존중받고, 동등하게 대우받을 자격이 있습니다. 우리는 긍정적인 태도, 행동 및 평등이 교육 환경에 포함될 때 태도와 행동의 변화가 달성될 수 있다는 것을 알고 있습니다.

존중하는 관계는 교실에서 교직원실, 운동장, 축제 및 사교 행사에 이르기까지 전체 커뮤니티에 존중과 평등의 문화를 구현하는 것입니다. 이 접근 방식은 학생의 학업 결과, 정신 건강, 교실 행동, 교사와 학생 간의 관계에 긍정적인 영향을 미칩니다.

우리는 함께 존중과 평등에 예라고 말하고 모든 어린이가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 진실하고 지속적인 변화를 만드는 데 앞장설 수 있습니다.​

교실에서 아이들은 문제 해결 기술을 배우고, 공감 능력을 개발하고, 자신의 웰빙을 지원하고, 다른 사람들과 건강한 관계를 구축할 것입니다. 

아이들이 교사 및 또래와 긍정적인 관계를 형성할 때 학교에서 더 안전하고 행복해지며 회복력이 강하고 긍정적인 사회적 태도를 갖게 됩니다. 긍정적인 관계는 또한 아동의 사회적 연결성과 소속감을 증가시켜 더 나은 건강 및 학업 결과를 가져올 수 있습니다. 

존중하는 관계에 대한 추가 정보는 교육 훈련부 웹사이트 www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships에서 확인할 수 있습니다.